에릭슨의 심리사회적 성격발달 단계별 교육적 처치 대안,Erikson,에릭슨,성격발달단계,심리사회적성격발달理論
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작성일 23-08-23 01:39
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이 단계의 중요한 과업은 자기 통제이며, 외부의 통제…(省略)
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다. 자아가 지배적이고, 전 생애를 걸쳐 성격 형성이 이루어지며, 자아 통제력이 중요.
① 신뢰 대 불신 - 희망(초기 유아기)
출생 ~18개월까지 프로이드의 구강기에 해당.
어머니와의 애착관계로 인하여 신뢰감이 형성되며 일관성 있고 스스로 확신 있는 양육태도가 필요 아이의 욕구가 충족되지 않으면 불신감으로 사회적 관계의 위축이 나타나 `낮은 자존감`,`우울증` 이 나타나고 심리사회적 위기를 잘 극복하게 되면 자아는 `희망`이라는 특성(特性)을 얻게 된다된다. 양육자와 아이간의 신뢰감의 형성.일생이 좌우될수 있음.양질의 서비스를 받지 못하면 불신감이 형성.
②자율성 대 수치와 회의 - 의지(아동기)
18개월~3세 프로이드이 항문기에 해당.
유아는 여전히 다른 사람들에게 의존하고 있지만 자유로운 선택의 자율성을 경험하기 처음 한다.
레포트/사범교육
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Erikson의 심리사회적 성격발달 단계별 교육적 처치 대책
에릭슨은 인간의 발달이 심리사회적 측면에서 이루어 진다고 보고 발달의 단계를 8단계로 나누었다.
